Bu Videonun İçeriği ve Yapısı:
Bu transkript, çeşitli film sahnelerinden alınmış, İngilizce present continuous tense kullanan cümlelerden oluşmaktadır. Bu cümleler şunları içermektedir:
- Soru Cümleleri: "hey where you going", "what are you doing", "what exactly is going on here", "who are you working for", "are you trying to say that you're in love with me", "what are they waiting for", "what are we looking at", "where you going to the lady's room".
- Olumlu Cümleler: "you're sweating", "he is giving information to the FBI", "the playful Cal is now drinking 500 L of milk a day", "the prime minister is expecting you", "I'm trying not to lose my head", "I'm thinking", "I'm looking for someone", "that number is falling", "everything is melting", "she's sleeping", "I'm looking for my wife", "I'm making you another seashell necklace", "I see you're sitting there alone", "this man's chasing me", "I'm waiting for him", "I'm going into the next office", "he's trying to say something dad", "I'm telling you the truth", "deserts ... they're growing bigger every year", "your hand is staining my window", "I'm going home", "I'm looking for a transporter", "I'm listening".
- Olumsuz Cümleler: "nowhere you're sweating relax take a deep breath", "no no no no I'm not getting into into any van", "I don't know I'm waiting for him".
Öğretim Açısından Değerlendirme:
Bu video, önceki değerlendirdiğimiz video gibi doğrudan ve sistematik bir gramer öğretimi sunmamaktadır [Conversation History]. Bunun yerine, present continuous tense'in gerçek hayattaki (film diyaloglarındaki) kullanımını örnekler üzerinden göstermeyi amaçlamaktadır.
Olumlu Yönleri:
- Bağlam İçinde Kullanım: Öğrencilere, present continuous tense'in farklı bağlamlarda ve konuşma dilinde nasıl kullanıldığını gösterir. Bu, teorik bilginin pratik uygulamalarını anlamalarına yardımcı olabilir.
- Çeşitli Örnekler: Çok sayıda farklı film repliği sunarak, tense'in farklı fiillerle ve çeşitli durumları ifade etmek için nasıl kullanıldığını gösterir.
- Dinleme Becerilerini Geliştirme Potansiyeli: Video formatında sunuluyorsa, öğrencilerin present continuous tense kullanılan cümleleri doğal bir hızda duymalarına ve bu sayede dinleme becerilerini geliştirmelerine katkı sağlayabilir (transkript bu konuda bilgi vermemektedir).
- Motivasyon ve İlgi Çekicilik: Film sahnelerinden alıntılar kullanılması, öğrenmeyi daha eğlenceli ve ilgi çekici hale getirebilir.
Geliştirilebilecek Yönleri:
- Temel Gramer Açıklaması Eksikliği: Video, present continuous tense'in ne zaman ve neden kullanıldığına dair açık bir gramer açıklaması sunmamaktadır. Yeni başlayanlar için bu temel bilgilerin olmaması öğrenmeyi zorlaştırabilir. Önceki videoda [Conversation History] temel tanım, yapı ve örnekler açıkça verilmişti.
- Yapısal Analiz Eksikliği: Cümlelerin özne, yardımcı fiil ve esas fiil+ing yapısı gibi unsurları ayrıntılı olarak incelenmemektedir. Önceki video [Conversation History] "Tony is cooking pizza" örneği üzerinden bu yapıyı detaylıca açıklamıştı.
- Kullanım Alanlarının Sınırlandırılması: Sadece film diyaloglarından örnekler sunulması, present continuous tense'in diğer kullanım alanlarını (geleceğe yönelik kesinleşmiş planlar gibi) kapsamamaktadır.
- "-ing" Eki Kuralları ve İstisnaları Eksikliği: Fiillere "-ing" eki eklenirken uyulması gereken kurallar (son harfin çiftlenmesi, "e" düşmesi vb.) ve istisnalar bu videoda yer almamaktadır. Önceki değerlendirmede [Conversation History] bu noktanın önemli bir eksiklik olabileceği belirtilmişti.
- Öğrenmeyi Destekleyici Unsurlar Eksikliği: Altyazılar, vurgulamalar veya görsel destekler gibi öğrenmeyi kolaylaştırıcı unsurlar transkriptte görülmemektedir.
Sonuç:
Bu video, present continuous tense'i doğrudan öğretmek için uygun bir kaynak değildir çünkü temel gramer kurallarını açıklamamaktadır. Ancak, bu tensi önceden öğrenmiş olan öğrenciler için, tense'in farklı bağlamlardaki kullanımlarını görmek ve dinleme becerilerini geliştirmek açısından faydalı bir ek materyal olabilir. Temel bilgileri edinmek isteyen yeni başlayanlar için daha yapılandırılmış ve açıklamalı bir kaynak (örneğin, daha önce değerlendirdiğimiz video gibi [Conversation History]) daha uygun olacaktır. Bu video, gramer öğretiminden ziyade, öğrenilmiş bilgileri pekiştirmek ve gerçek dünya örnekleriyle tanışmak için daha uygundur.