Grammar etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
Grammar etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

Must & Mustn't - Learn English: grammar focus - must vs. mustn't This is English This is English


Bu video, Rich Aspinall tarafından "Rich Aspinall" adlı YouTube kanalına yüklenmiş bir İngilizce dersidir. "Learn English: grammar focus - must vs. mustn't" başlığına sahip olan video, İngilizce dilbilgisinde modal fiiller olarak bilinen "must" ve "mustn't" kelimeleri arasındaki farklara ve bunların kullanımına odaklanmaktadır. Ayrıca, "have to" ve "don't have to" ifadelerinin de bu bağlamdaki anlamlarını açıklamaktadır. Video, zorunluluk (obligation) kavramı üzerinden modal fiillerin kullanımını örneklerle anlatarak anlaşılmasını kolaylaştırmayı hedeflemektedir.

Videodaki temel kavramlar ve açıklamalar şu şekildedir:

  • Must: Bu modal fiil, yapılması zorunlu olan ve herhangi bir seçeneğin olmadığı durumları ifade eder. Video, örnek olarak uluslararası uçuşlarda pasaport bulundurma zorunluluğunu verir. Pasaportunuz yoksa uçamazsınız; bu, "must" ile ifade edilen kesin bir zorunluluktur.

  • Mustn't: Bu ifade, "must" kelimesinin olumsuz halidir ve kesinlikle yasak olan veya yapılmaması gereken durumları ifade eder. Örneğin, uçakta sigara içmek kesinlikle yasaktır, bu durum "mustn't" ile ifade edilir. Video, "must" ve "mustn't" ifadelerinin zıt anlamlı olduğunu vurgular.

  • Have to: Bu ifade, "must" ile benzer bir anlam taşır ve yapılması gereken, zorunlu olan durumları belirtir. Videoda, "you have to carry your passport" (pasaportunu taşımak zorundasın) ifadesi bu kavrama örnek olarak verilmiştir. "Must" ve "have to" ifadelerinin anlam olarak çok yakın olduğu belirtilir.

  • Don't have to: Bu ifade, bir zorunluluğun olmadığını ve bir seçeneğin olduğunu gösterir. Video, iç hat uçuşlarında pasaport taşıma zorunluluğunun olmamasını örnek verir. Pasaportunuzu yanınızda bulundurmak zorunda değilsiniz; bu, bir seçenektir. "Don't have to", "mustn't" gibi bir yasaklama ifade etmez. Video, bu nedenle "have to" ve "don't have to" ifadelerinin zıt anlamlı olmadığını belirtir.

Video boyunca, "must" ve "mustn't" kelimelerinin birbirinin zıttı olduğu ve zorunluluk ve yasaklama anlamları taşıdığı vurgulanır. Buna karşılık, "have to" ve "don't have to" ifadelerinin zıt anlamlı olmadığı, "don't have to" ifadesinin bir isteğe bağlılık durumu ifade ettiği belirtilir. Video, modal fiillerin İngilizcede önemli bir konu olduğunu ve dikkatli kullanılması gerektiğini vurgular. Video sonunda, bu konularla ilgili pratik yapmak için bir indirme bağlantısı verilmektedir.

How To Use Can And Could | Like A Native Speaker LikeANativeSpeaker


Bu video kaynağı, "LikeANativeSpeaker" adlı YouTube kanalında yayınlanan "How To Use Can And Could | Like A Native Speaker" başlıklı bir video. Video, "can" ve "could" modal fiillerinin kullanımındaki farklılıkları açıklamayı amaçlamaktadır.

Video içeriği şu şekilde özetlenebilir:

  • "Can" fiili, bir şeyi yapabilme yeteneğini ifade etmek için kullanılır ve doğrudan bir anlam taşır. Örneğin, "I can speak English" cümlesi, İngilizce konuşabilme yeteneğini ifade eder.
  • "Could" fiili, "can" fiilinin geçmiş zaman hali olarak düşünülebilir, ancak kullanımı daha karmaşıktır. "Could" fiili şu anlamlarda kullanılır:
    • Geçmişte sahip olunan ancak şu an kaybedilmiş bir yeteneği ifade etmek için: Örneğin, "I could speak Portuguese but now I can’t" cümlesi, geçmişte Portekizce konuşabildiğini ancak artık konuşamadığını belirtir.
    • Şimdiki zamanda bir olasılığı belirtmek için: "I could juggle if I practice" cümlesi, pratik yaparsa jonglörlük yapabilme potansiyelini gösterir. Bu kullanımda, "could" yetenekten ziyade bir olasılık veya potansiyel hissi verir.
    • Basit geçmiş zaman anlamında özellikle olumsuz cümlelerde ve sorularda: "I couldn't do my homework" (Ödevimi yapamadım) veya "Could you do your homework?" (Ödevini yapabildin mi?) gibi cümlelerde.

Video, "could" fiilinin birden çok anlamı olmasının ve bu anlamların bağlama göre değişebilmesinin, İngilizce ana dili olan kişiler için bile kafa karıştırıcı olabileceğine dikkat çekmektedir. Video ayrıca, "can" ve "could" arasındaki telaffuz farklılıklarına da değinmektedir. Son olarak, "could" fiilinin olumsuz cümlelerde ve sorularda da yaygın olarak kullanıldığı belirtilmektedir.

Özetle, video, "can" ve "could" fiillerinin kullanım farklılıklarını örneklerle ve açıklamalarla detaylı bir şekilde anlatarak, bu iki modal fiilin İngilizcede doğru ve etkili bir şekilde nasıl kullanılabileceğini öğretmeyi amaçlamaktadır.

Can & Could - modal verbs can vs could KwSERAJ


Bu video, "KwSERAJ" adlı YouTube kanalına yüklenmiş "modal verbs can vs could" başlıklı bir video. Video, modal yardımcı fiiller olan "can" ve "could" üzerine odaklanmaktadır.

Video'nun temel içeriği şunlardır:

  • Modal yardımcı fiillerin genel işlevi: Model yardımcı fiiller, ana fiilin işlevi hakkında daha fazla bilgi verir. Bu fiiller, olasılık, yetenek, izin ve istek gibi çeşitli iletişimsel işlevleri ifade eder.
  • "Can" ve "could" kullanımı: "Can" ve "could", temel fiil halinden önce kullanılır. Örneğin, "She can fly a plane" cümlesinde "fly" fiili temel haldedir.
  • Soru yapımı: Soru cümleleri oluşturulurken, özne ve modal yardımcı fiilin sırası ters çevrilir. Örneğin, "Can she swim?". Bu tür sorulara "yes" veya "no" ile cevap verilebilir.
  • Olumsuz yapılar: Olumsuz cümlelerde "cannot" veya kısa hali "can't" kullanılır. Örneğin, "He cannot sleep tonight" veya "He can't sleep tonight".
  • Fiil çekimleri: "Can" ve "could" fiillerinin şekli, farklı zamirlerle değişmez.
  • "Can" ve "could" anlamları:
    • Yetenek veya yeteneksizlik: "Can", şimdiki zamanda veya genel olarak yeteneği veya yeteneksizliği ifade eder. Örneğin, "I can swim" veya "She can't see without her glasses". "Could", geçmişteki bir yeteneği veya yeteneksizliği ifade eder. Örneğin, "I could swim when I was 2 years old".
    • Olasılık veya imkansızlık: "Can" ve "could" genel olarak olasılığı veya imkansızlığı ifade eder. Örneğin, "Fast cars can be dangerous". "Could" aynı zamanda şimdiki zaman veya gelecekteki bir olasılığı ifade eder. Örneğin, "The roads could be very busy this weekend".

Özetle video, "can" ve "could" modal yardımcı fiillerinin farklı anlamlarını ve kullanımlarını örneklerle açıklamaktadır.

May and might.wmv Lets Learn English


Kaynak, "Lets Learn English" adlı YouTube kanalına ait "May and might.wmv" başlıklı bir video kaydının transkriptidir. Video, modal fiiller olan "may" ve "might"ın kullanımını İngilizce dilinde öğretmeyi amaçlamaktadır.

Video İçeriği:

  • Video, "may" ve "might" modal fiillerinin biçimini (form) açıklamaktadır. Bu fiillerin yalın mastar (bare infinitive) ile kullanıldığı, olumsuz hallerinin "not" ile oluşturulduğu ve soru hallerinin modal fiilin öznenin önüne geçirilmesiyle oluşturulduğu belirtilmektedir.
  • "May" ve "might"ın olasılıktan bahsederken kullanıldığı ve bu kullanımda %50 olasılığı ifade ettikleri açıklanmaktadır. "May"in daha resmi olduğu, izin isterken "may"in kullanıldığı, "might"in ise bu amaçla kullanımının çok resmi ve garip karşılandığı vurgulanmaktadır.
  • Ayrıca "may"in resmi bir şekilde izin vermek veya yardım teklif etmek için de kullanılabildiği belirtilmektedir. Bu durumun, cümlenin bağlamına dikkat edilmesini gerektirdiği, çünkü "may"in hem izin hem de olasılık anlamı taşıyabileceği ifade edilmektedir.

Değerlendirme:

  • Kalite: Kaynak, "may" ve "might" modal fiillerinin temel kullanım alanlarını ve gramer yapısını anlaşılır bir şekilde sunmaktadır. Özellikle olasılık, izin isteme ve izin verme gibi farklı kullanımların açıklanması, öğrencinin bu fiilleri doğru bağlamlarda kullanmasına yardımcı olmaktadır.
  • Öğretme Yeteneği: Anlatım dilinin sade ve anlaşılır olması, öğrencinin konuyu kavramasını kolaylaştırmaktadır. Örnek cümlelerin verilmesi ve farklı kullanımların açıklanması, öğrencinin konuyu daha iyi anlamasını sağlamaktadır. Ayrıca, "may" fiilinin birden fazla anlam taşıyabileceğine dikkat çekilmesi, öğrencinin dikkatli olması gerektiği konusunda uyarmaktadır.
  • Detay: Video, bu iki modal fiilin kullanım alanlarını ve olasılık farklarını detaylı bir şekilde açıklamaktadır. Ancak, bu fiillerin diğer modal fiillerle karşılaştırılması veya ileri düzey kullanımları gibi daha derinlemesine bir anlatım sunmamaktadır.

Genel Değerlendirme: Video, "may" ve "might" modal fiillerinin temel kullanımını öğrenmek isteyenler için faydalı ve anlaşılır bir kaynak sunmaktadır. Konu anlatımı sade ve etkilidir. Ancak, daha ileri düzeydeki öğrenciler veya daha kapsamlı bir bilgi arayanlar için yeterli olmayabilir.

May & Might - 24 - May Might Konu Anlatımı ve Pratik MEA ENGLISH


Video kaynağı, "MEA ENGLISH" adlı YouTube kanalı tarafından yüklenen "24 - May Might Konu Anlatımı ve Pratik - İngilizce Gramer" adlı bir videodur.

Video, İngilizce gramerinde "may" ve "might" modal fiillerinin kullanımını konu almaktadır. Videoda ilk olarak "may" konusuna değinilmekte ve olumlu cümlelerde, "may + yalın fiil" yapısı ile kullanıldığı belirtilmektedir. Örneğin, "You may use my phone" cümlesi örnek verilmiştir. Olumsuz cümlelerde "may not" kullanıldığı ve "may"in herhangi bir kısaltmasının olmadığı belirtilmiştir. Soru cümlelerinde ise "May"in cümlenin başına getirildiği ifade edilmiştir. "May"in kullanımları arasında ihtimal belirtme (örneğin, "Your smartphone may be in your bedroom") ve izin isteme/ricada bulunma (örneğin, "May I borrow your credit card?") yer aldığı belirtilmiştir. Ancak, "may"in izin isteme ve rica durumlarında genellikle "I" öznesi ile kullanıldığı ve resmi bir nitelik taşıdığı vurgulanmıştır.

Daha sonra videoda "might" konusuna geçilmektedir. "Might"ın gramer yapısının "may" ile aynı olduğu, olumlu cümlelerde "might + yalın fiil", olumsuz cümlelerde ise "might not" yapısının kullanıldığı belirtilmiştir. Ancak, "might"ın soru cümlelerinde kullanılmadığı ifade edilmiştir. "Might"ın genellikle ihtimal belirtirken kullanıldığı örneklerle açıklanmıştır. Örneğin, "It might be in the washing machine" cümlesi örnek verilmiştir.

Video boyunca, "may" ve "might"ın farklı kullanımları örnek diyaloglar ile pekiştirilmiştir. Son olarak, izleyicilere "may" ve "might" ile ilgili cümleler kurarak yazma ve konuşma pratiği yapmaları tavsiye edilmiştir.

Videonun kalitesi ve öğretme yeteneği açısından değerlendirildiğinde:

  • Konu Anlatımı: Video, "may" ve "might" konularını sistematik bir şekilde anlatmaktadır. Gramer yapıları ve kullanım alanları açık bir şekilde açıklanmış, örnek cümlelerle desteklenmiştir.
  • Örnekler: Konuların daha iyi anlaşılması için günlük hayattan örnekler kullanılmış, diyaloglar ile pekiştirilmiştir.
  • Pratik: İzleyicilere yazma ve konuşma pratiği yapmaları için teşvikte bulunulmuştur.

Seviyesi: Video, İngilizce öğrenmeye yeni başlamış veya orta seviyede İngilizce bilgisine sahip olanlar için uygundur. Konuların basit ve anlaşılır bir dille açıklanması, öğrenmeyi kolaylaştırmaktadır.

Future Tense -İngilizce Öğreniyorum[5]- Future Tense | Gelecek Zaman İdris KIZILBOĞA


Bu video, İdris KIZILBOĞA adlı YouTube kanalına yüklenmiş, "İngilizce Öğreniyorum- Future Tense | Gelecek Zaman" başlıklı bir İngilizce dersidir. Video, İngilizce'de gelecek zamanı ifade etmek için kullanılan iki farklı yardımcı fiil olan "will" ve "to be going to" yapılarını öğretmeyi amaçlamaktadır.

Videonun içeriği şu şekilde özetlenebilir:

  • "Will" yapısı:
    • Planlanmamış, anlık ortaya çıkan durumları ifade etmek için kullanılır.
    • Cümle yapısı: özne + will + fiilin yalın hali + nesne şeklindedir.
    • Olumlu cümle örnekleri: I will visit my uncle, He will buy a car.
    • Olumsuz cümle yapısı: özne + will + not + fiilin yalın hali + nesne şeklindedir.
    • Soru cümlesi yapısı: Will + özne + fiilin yalın hali + nesne şeklindedir.
  • "To be going to" yapısı:
    • Daha önceden planlanmış eylemleri ifade etmek için kullanılır.
    • Cümle yapısı: özne + am/is/are + going to + fiilin yalın hali + nesne şeklindedir.
    • "Am/is/are" kullanımı özneye göre değişir (I için am, he/she/it için is, you/we/they için are).
    • Olumlu cümle örnekleri: I am going to visit my uncle tomorrow, He is going to buy a new car.
    • Olumsuz cümle yapısı: özne + am/is/are + not + going to + fiilin yalın hali + nesne şeklindedir.
    • Soru cümlesi yapısı: Am/Is/Are + özne + going to + fiilin yalın hali + nesne şeklindedir.
  • "Gonna" kullanımı:
    • Amerikan İngilizcesinde going to yerine "gonna" kullanımına sıkça rastlanıldığı, bunun günlük konuşma dilinde yaygın olduğu belirtilmiştir.
    • "I am gonna play football" örneği verilmiştir.
    • Bazen "to be" fiilinin (am/is/are) günlük dilde yutulabildiği ifade edilmiştir.

Videonun Kalitesi ve Öğretme Yeteneği: Video, temel düzeyde İngilizce bilgisine sahip olanlar için gelecek zamanı anlamaları ve kullanmaları için adım adım ve açıklayıcı bir şekilde hazırlanmış. Konular örnek cümlelerle ve açık bir şekilde anlatılmış. "Will" ve "to be going to" arasındaki farklar anlaşılır bir biçimde açıklanmış ve yapılarının nasıl kullanıldığı örneklerle gösterilmiş. Cümle yapıları (olumlu, olumsuz ve soru) farklı örneklerle anlatılmıştır. Ayrıca, günlük konuşma dilinde sıkça karşılaşılan "gonna" kullanımına da değinilmiştir.

Seviyesi: Video, İngilizce öğrenmeye yeni başlayanlar veya temel seviyedeki İngilizce bilgilerini pekiştirmek isteyenler için uygundur. Video, temel dilbilgisi kavramlarını ele almakta ve basit cümleler üzerinden örnekler sunmaktadır. Video içeriğinden, başlangıç seviyesinde İngilizce bilgisi olan herkesin anlayabileceği bir şekilde sunulduğu anlaşılmaktadır.

Future Tense - WILL & GOING TO EnglishLessons4U - Learn English with Ronnie! [engVid]


Kaynak, Ronnie adında bir kişinin İngilizce dersi verdiği bir video kaydından alınmış. Video, gelecekteki zaman (future tense) konusunu ele alıyor ve "will" ve "going to" yapılarını öğretiyor.

  • Gelecek Zaman Yapıları: Ronnie, geleceği ifade etmek için iki farklı yapı olduğunu belirtiyor: "will" ve "going to".
  • "Will" Kullanımı: "Will" yapısının kullanımıyla ilgili örnekler veriyor: "tomorrow I will eat tacos", "she will eat pasta", "he will eat hamburgers". "Will" yapısının; 'I, she, he, we, they' ile kullanıldığında değişmediğini açıklıyor.
  • "Going to" Kullanımı: "Going to" yapısını kullanırken "to be" fiilinin değiştiğini belirtiyor. Örneğin "I am going to", "he is going to", "she is going to". Ayrıca, bu yapıların kısaltılmış formlarını da öğretiyor: "I'm going to," "he's going to," "she's going to". Aynı zamanda "we are going to", "they are going to" ve "you are going to" yapılarını ve kısaltılmış formlarını da ('we're going to', 'they're going to', 'you're going to') gösteriyor.
  • "Will" ve "Going to" Arasındaki Fark: Kaynakta, farklı dil bilgisi kitaplarının "will" ve "going to" yapılarının kuvveti hakkında farklı görüşlere sahip olduğu belirtiliyor. Ancak Ronnie, bu konuda bir kural öneriyor: "will" yapısının, hızlı kararlar veya anlık tepkiler için kullanıldığını söylüyor. Örneğin, telefon çaldığında "I'll get it!" denmesi gibi.
  • Ek Kaynak: Ronnie, video sonunda, daha fazla pratik için www.engvid.com adresine yönlendiriyor.

Videonun Kalitesi ve Öğretme Yeteneği Değerlendirmesi

  • Anlaşılır Açıklamalar: Ronnie, İngilizceyi basit bir şekilde anlatmaya çalışıyor ve karmaşık dil bilgisi konularını anlaşılır bir şekilde açıklıyor.
  • Günlük Konuşma: Örnekler günlük hayattan alınmış ve konuşma diline yakın bir tarzda.
  • Pratik Kullanım: "Will" ve "going to" yapılarının ne zaman kullanılması gerektiği konusunda pratik bir kural sunuyor.
  • Etkileşim: Öğrencilere sorular sorarak konuya dahil olmalarını teşvik ediyor.
  • Samimi ve Enerjik: Ronnie'nin anlatım tarzı samimi ve enerjik, bu da öğrenmeyi daha keyifli hale getiriyor.
  • Görsel Destek Eksikliği: Kaynak sadece metin olarak verildiği için, videonun görsel kalitesi hakkında bir değerlendirme yapamıyorum.

Seviye Değerlendirmesi

Video içeriği, İngilizce öğrenmeye yeni başlayanlar veya temel düzeyde İngilizce bilgisi olanlar için uygun görünüyor. Temel dil bilgisi kuralları anlatıldığı için, orta veya ileri seviyedeki öğrenciler için çok temel bir tekrar olabilir.

Umarım bu detaylı açıklama işinize yarar! Başka sorularınız olursa, lütfen çekinmeyin.

USED + INFINITIVE | English grammar lesson and exercises Crown Academy of English


Video kaynağı, "Crown Academy of English" adlı YouTube kanalına ait ve "USED + INFINITIVE | English grammar lesson and exercises" başlıklı bir İngilizce dilbilgisi dersidir. Video, 'used to' yapısı ve bu yapının fiilin yalın haliyle (infinitive) birlikte nasıl kullanıldığını açıklıyor.

Video, aşağıdaki konuları kapsıyor:

  • 'Used to' yapısının anlamı ve kullanımı: Geçmişte düzenli olarak yapılan ama artık yapılmayan alışkanlıkları veya geçmişteki durumları ifade etmek için kullanıldığı. Bu yapının geçmişteki bir değişimi ifade ettiği vurgulanıyor. Örneğin, geçmişte ofiste çalışan birinin şimdi restoranda çalışması.
  • Olumlu cümle yapısı: Özne + used to + fiilin yalın hali (örneğin, I used to play).
  • Olumsuz cümle yapısı: Özne + did not use to + fiilin yalın hali (örneğin, I did not use to play) veya kısaltılmış haliyle (didn't use to).
  • Soru cümle yapısı: Did + özne + use to + fiilin yalın hali (örneğin, Did you use to play?). Ayrıca, soru kelimelerinin (what, where, why, who, how) kullanımı.
  • 'Used to' yapısının sadece geçmiş zamanda kullanıldığı ve bu yapının şimdiki zaman, -ing hali veya infinitive halinin olmadığı belirtiliyor. Şimdiki zamandaki alışkanlıkları ifade etmek için geniş zamanın (present simple) kullanılması gerektiği vurgulanıyor.
  • 'Used to' yapısının geçmişteki alışkanlıkların yanı sıra geçmişteki durumları ifade etmek için de kullanıldığı belirtiliyor. Örneğin, geçmişte rock müzik seven birinin şimdi klasik müzik sevmesi.
  • Videoda alıştırmalar bulunuyor:
    • 'Used to' yapısının olumlu, olumsuz ve soru cümlelerinde kullanımıyla ilgili örnek alıştırmalar.

Videonun Kalitesi ve Öğretme Yeteneği:

  • Açıklayıcı ve anlaşılır: Video, 'used to' yapısını açık ve anlaşılır bir şekilde açıklıyor. Örneklerle destekleyerek konuyu pekiştiriyor.
  • Yapısal ve düzenli: Video, konuyu mantıksal bir sırayla ele alıyor. Önce yapının anlamı ve kullanımı, ardından olumlu, olumsuz ve soru cümle yapıları anlatılıyor.
  • Görsel ve işitsel olarak destekleyici: Video, örnek cümleleri ve yapıları göstererek görsel olarak destekliyor. Sunucu, açık ve anlaşılır bir şekilde konuşuyor.
  • Alıştırmalarla öğrenmeyi pekiştiriyor: Video, konu anlatımının ardından alıştırmalar yaparak öğrenmeyi pekiştiriyor.

Seviyesi:

Video, İngilizce öğrenen ve 'used to' yapısını öğrenmek veya tekrar etmek isteyen orta seviye öğrencilere yönelik gibi görünüyor. Video, temel İngilizce bilgisine sahip olan herkesin anlayabileceği kadar açık ve basit bir dil kullanıyor. Bu video, özellikle geçmiş zaman yapılarının kullanımında zorlanan veya bu yapıyı tekrar etmek isteyenler için faydalı olabilir.

Used to - How to use "used to" in English WatchandLearnEnglish


YouTube videosunun kaynağı "GoEnglish" adlı bir YouTube kanalıdır. Video, "How to use "used to" in English" başlığına sahiptir.

Video, "used to" yapısının İngilizcede nasıl kullanıldığını öğretmeyi amaçlamaktadır. Video, "used to" yapısının ne zaman kullanıldığını açıklayarak başlar: geçmişte yaptığımız ama şimdi yapmadığımız şeyleri anlatmak için. Video daha sonra "used to" yapısının olumlu, olumsuz ve soru cümlelerinde nasıl yapılandırıldığını gösterir:

  • Olumlu cümleler: özne + used to + fiil (Örnek: "I used to play tennis").
  • Olumsuz cümleler: özne + didn't + use to + fiil (Örnek: "They didn't use to study").
  • Soru cümleleri: Did + özne + use to + fiil (Örnek: "Did she used to be vegan?").

Video, bu yapıları açıklamak için çeşitli örnekler verir:

  • "I used to have a car but now I have a scooter."
  • "James used to be a fireman, now he's a policeman."
  • "Ben didn't use to have a girlfriend, now he does and he's in love."
  • "Humans didn't use to live in houses but now they do."

Videonun kalitesi ve öğretme yeteneği hakkında: Video, "used to" yapısının kullanımını açık ve anlaşılır bir şekilde anlatmaktadır. Yapıları adım adım açıklaması ve örnekler vermesi, öğrenmeyi kolaylaştırmaktadır. Video, "used to" yapısının farklı cümle tiplerinde nasıl kullanıldığını göstererek kapsamlı bir bakış açısı sunmaktadır.

Seviyesi: Video, İngilizce öğrenenlerin başlangıç seviyesinden orta seviyeye kadar olan tüm öğrencileri için uygun görünmektedir. Basit cümle yapıları ve günlük hayattan örnekler kullanıldığı için, takip edilmesi kolaydır.

Used To - English Lesson Anglo-Link


YouTube video kaynağı olan "Used To - English Lesson" adlı video, Anglo-Link kanalına aittir. Video, "used to do" ve "be used to doing" ifadeleri arasındaki farkları açıklamayı amaçlamaktadır.

Video, bu iki ifadenin benzer görünmelerine ve kulağa aynı gelmelerine rağmen anlamlarının oldukça farklı olduğunu belirtir. Video sonunda, izleyicilerin bu ifadelerin anlamları ve nasıl doğru kullanılacakları konusunda net bir fikre sahip olmaları hedefleniyor.

Video kalitesi ve öğretme yeteneği hakkında kaynaklarda doğrudan bilgi bulunmamaktadır. Ancak, videonun amacı ve içeriği, dilbilgisi konusunda netlik sağlamaya yönelik olduğunu göstermektedir. Videonun seviyesi hakkında da kaynaklarda doğrudan bir bilgi yer almamaktadır. Ancak, "used to do" ve "be used to doing" gibi dilbilgisi konularını ele alması, videonun orta seviye veya orta-üstü seviyedeki İngilizce öğrenenlere yönelik olduğunu düşündürmektedir.

Present Perfect Tense In English ESLEnglishFaby


Video kaynağı, YouTube kanalı "ESLEnglishFaby" tarafından yüklenen ve "Present Perfect Tense In English" başlıklı bir video. Video, İngilizce'de present perfect tense (belirli geçmiş zaman) kullanımını öğretmeyi amaçlıyor.

Video İçeriği ve Anlatımı:

  • Video, present perfect tense yapısını açıklamak için dört örnek cümle sunarak başlıyor: "I have gone to the park," "She has had fever before," "They have broken a window," ve "He has eaten pizza".
  • Present perfect tense yapısının "have/has" (yardımcı fiiller) ve fiilin past participle (geçmiş zaman ortacı) hali kullanılarak oluşturulduğu belirtiliyor.
  • "Have" ve "has" kullanımının öznelerin şahıslarına göre değiştiği açıklanıyor: "have" birinci ve ikinci şahıslar (I, you, we, they) için kullanılırken, "has" üçüncü şahıs tekiller (she, he, it) için kullanılıyor.
  • Cümle yapısının "özne + have/has + past participle" şeklinde olduğu vurgulanıyor.
  • Present perfect tense'in olumlu, olumsuz ve soru cümlelerinde nasıl kullanıldığı örneklerle anlatılıyor.
    • Olumsuz cümleler için "have/has" yardımcı fiillerine "not" eki ekleniyor (haven't, hasn't).
    • Soru cümleleri için "have/has" yardımcı fiilleri özne ile yer değiştiriyor.
  • Video, present perfect tense'in doğru kullanımını pekiştirmek için boşluk doldurma alıştırmaları içeriyor.
    • Örnek olarak, "I ___ pizza" cümlesini "I have eaten pizza" şeklinde tamamlıyor.
    • "She ___ to the park" cümlesini "She has gone to the park" şeklinde tamamlıyor.
    • Soru cümlesi örneği olarak, "___ he swam in the pool?" cümlesini "Has he swam in the pool?" şeklinde tamamlıyor.
    • "We ___ there in a long time" cümlesini olumsuz olarak "We haven't been there in a long time" şeklinde tamamlıyor.
  • Video sonunda, izleyicilerden İngilizce'lerini geliştirmek için neler yaptıklarını yorumlar kısmında paylaşmaları isteniyor.

Video Kalitesi ve Öğretme Yeteneği:

  • Video anlatıcısı, konuyu açıklarken açık ve anlaşılır bir dil kullanıyor.
  • Örneklerle konuyu pekiştirerek anlaşılırlığı artırıyor.
  • Konu anlatımı, present perfect tense'i temel düzeyden başlayarak ilerletiyor.
  • Alıştırmalarla öğrenilenlerin pratiğe dökülmesine imkan sağlıyor.
  • Video içeriği düzenli ve sıralı bir şekilde sunuluyor.
  • Anlatıcının enerjik ve motive edici bir sunum tarzı var.
  • Video sonunda İngilizce'nin seyahatlerdeki önemi vurgulanıyor ve web sitesine yönlendirme yapılıyor.

Video Seviyesi:

  • Video, İngilizce temel seviyede olan ve present perfect tense'i yeni öğrenen kişiler için uygun görünüyor.
  • Video, gramer bilgisi başlangıç düzeyinde olan kişilerin kolaylıkla takip edebileceği bir şekilde hazırlanmış.
  • İngilizce orta ve ileri seviyedeki öğrenciler için tekrardan ibaret olabilir.

Past Continuous Tense - The Past Continuous Tense (I was Sleeping) - Free English Grammar Lesson Learn English with Let's Talk - Free English Lessons


Video kaynağı, YouTube'daki "Learn English | Let's Talk - Free English Lessons" adlı kanala ait "The Past Continuous Tense (I was Sleeping) - Free English Grammar Lesson" başlıklı bir videonun transkriptidir.

Videonun içeriği, geçmişte devam eden bir eylemi ifade etmek için kullanılan "past continuous tense" (geçmiş sürekli zaman) konusunu ele almaktadır. Video, bu zamanın ne zaman ve nasıl kullanılacağını örneklerle açıklamaktadır.

Videonun öğretme yeteneği ve kalitesi şu şekilde değerlendirilebilir:

  • Açıklayıcı ve Anlaşılır: Video, past continuous tense'in ne olduğunu ve nasıl kullanıldığını açık bir şekilde anlatıyor. Örnek cümleler ve durumlar üzerinden konuyu pekiştiriyor.
  • Yapısal: Geçmiş sürekli zamanın yapısı (was/were + fiilin -ing hali) net bir şekilde açıklanıyor.
  • Farklı Kullanım Durumları: Video, past continuous tense'in farklı kullanım durumlarını gösteriyor. Bunlar arasında şunlar yer alıyor:
    • Geçmişte devam eden bir eylem ve bu eylemi kesen kısa bir eylem (örneğin, "I was watching TV when she called").
    • Belirli bir zamanda devam eden bir eylem (örneğin, "At 8 pm I was eating dinner").
    • Geçmişte aynı anda devam eden iki eylem (örneğin, "I was cooking dinner and he was reading").
    • Geçmişte sürekli tekrarlanan ve sinir bozucu bir eylem (örneğin, "They were always yelling at each other").
  • Görsel Materyal Yok: Transkript, videonun görsel unsurlarını içermiyor. Bu, videonun kalitesi hakkında tam bir değerlendirme yapmayı zorlaştırabilir. Ancak anlatım ve örnekler, konuyu anlamak için yeterli görünmektedir.
  • Konuşmacının Dili: Konuşmacının İngilizcesi net ve anlaşılır. Anlatımı akıcıdır.

Videonun seviyesi genel olarak orta seviye İngilizce bilgisine sahip kişiler için uygun görünüyor. Temel İngilizce dilbilgisi bilgisi gerektiriyor. Özellikle "past continuous tense" konusunu öğrenmek veya tekrar etmek isteyenler için faydalı bir kaynak olabilir.

Özetle, video, geçmiş sürekli zamanı açıklamak ve öğretmek için iyi bir kaynak gibi görünüyor. Sunum açık ve yapısal, örnekler anlaşılır ve kullanım durumları kapsayıcı. Ancak videonun kalitesi için görsel unsurlar hakkında daha fazla bilgiye ihtiyaç vardır.

Past Continuous Tense - English Grammar | Past Continuous Tense Intenga 4 English learners

Video kaynağı "Simmonds online English lessons" adlı bir YouTube kanalıdır ve video "English Grammar | Past Continuous Tense" başlığını taşımaktadır. Video, geçmiş sürekli zamanı (past continuous tense) konusunu ele almaktadır.

Videonun içeriği ve öğretme yeteneği hakkında şu detaylar bulunmaktadır:

  • Video, geçmiş sürekli zamanın nasıl oluşturulduğunu (özne + yardımcı fiil "to be" (was/were) + fiil-ing) ve ne zaman kullanıldığını açıklamaktadır.
  • Geçmiş sürekli zamanın kullanım alanları örneklerle açıklanmıştır:
    • Geçmişte belirli bir anda devam etmekte olan eylemler. Örneğin, "At 5:00 p.m. yesterday, John was playing."
    • Aynı anda gerçekleşen iki eylem. Örneğin, "While John was playing, Ian was eating."
    • Geçmişte bir eylemi kesintiye uğratan başka bir eylem. Örneğin, "Lucy was cooking when the phone rang."
    • Hikayelerde arka planı tanımlayan olaylar.
  • Video, olumlu, olumsuz ve soru cümlelerinin nasıl kurulacağını göstermektedir.
  • İlk iş gününü anlatan bir örnek olayla konu somutlaştırılmıştır.

Videonun seviyesi hakkında net bir bilgi bulunmamakla birlikte, içeriği ve açıklamaları dikkate alındığında başlangıç seviyesinden orta seviyeye kadar İngilizce öğrenenler için uygun olduğu söylenebilir. Temel gramer bilgisine sahip olanlar için daha faydalı olacaktır.

Past Continuous Tense - İngilizce Öğreniyorum[12]- Past Continuous Tense İdris KIZILBOĞA


Kaynak, İdris KIZILBOĞA adlı YouTube kanalına yüklenen "İngilizce Öğreniyorum- Past Continuous Tense" başlıklı bir videonun transkriptidir.

Videoda, past continuous tense (geçmişte süreklilik) konusu anlatılmaktadır. Bu zamanın, geçmişte yapılan ve bir süre devam eden eylemleri ifade etmek için kullanıldığı belirtilmektedir. Örneğin, "Ben futbol oynuyordum," "Ben ders çalışıyordum" gibi. Cümle yapısı şu şekildedir: özne + was/were + fiil-ing.

  • Olumlu cümleler: Özneye bağlı olarak "was" veya "were" yardımcı fiilleri kullanılır, ardından fiilin sonuna "-ing" eki getirilir.
  • Olumsuz cümleler: Yardımcı fiilden sonra "not" eki eklenerek yapılır. Örneğin, "I was not playing basketball two years ago".
  • Soru cümleleri: Yardımcı fiil (was/were) cümlenin başına alınarak oluşturulur. Örneğin, "Was he studying math last year?".

Video, örnek cümleler ve açıklamalarla konuyu anlatmaktadır. Telaffuz konusuna da değinilerek, "-ing" ekinin telaffuzunda "g" harfinin genellikle duyulmadığı belirtilmektedir.

Videonun seviyesi hakkında doğrudan bir bilgi bulunmamakla birlikte, past continuous tense konusunu temel düzeyde açıkladığı için başlangıç seviyesi için uygun olduğu söylenebilir.

Past Continuous Tense - English Grammar | Past Continuous Tense | Learn Grammar Easily Sir English


Summary

Anthony from SirEnglish.com teaches the past continuous tense, encouraging viewers to download an MP3 and transcript for effective learning.

Highlights
📚 Master the past continuous tense for confident speaking and writing.
🎧 Download the MP3 and transcript for enhanced learning.
🔁 Listen multiple times to reinforce understanding.
💬 Engage with the lesson by leaving comments.
👍 Hit the ‘thumbs up’ button to show support.
🌐 Visit SirEnglish.com for additional English learning resources.
🧠 Make the structure feel natural through repetition.
Key Insights
🗣️ Confidence in Usage: Mastering the past continuous tense enhances both speaking and writing skills, allowing for more fluid communication in English.
📥 Resource Accessibility: The MP3 and transcript serve as vital tools for learners, offering an easy way to revisit the material whenever needed.
🔄 Repetition is Key: Listening to the MP3 multiple times solidifies understanding, making it easier to recall and use the tense in conversations.
💬 Community Engagement: Encouraging comments fosters a sense of community among learners, allowing for shared experiences and insights.
👍 Positive Reinforcement: Likes and engagement indicate viewer interest and success, motivating content creators to produce more valuable lessons.
🌍 Broader Learning Opportunities: SirEnglish.com offers a wealth of resources, providing learners with various materials to enhance their English proficiency.
🧠 Natural Integration: Through consistent practice, the past continuous tense can become second nature, facilitating smoother communication in everyday situations.

Video kaynağı SirEnglish.com'dan Anthony tarafından hazırlanmış bir İngilizce dersidir. Bu derste, geçmiş sürekli zaman (past continuous tense) yapısı öğretiliyor.

Videonun amacı, bu gramer yapısını öğrenmeyi hızlandırmak ve öğrenenlerin konuşma ve yazma becerilerinde kendilerine güvenmelerini sağlamaktır. Anthony, öğrenmeyi hızlandırmak için dersin MP3 ve transkriptini indirmeyi öneriyor. MP3'ü tekrar tekrar dinlemenin yapıyı beyne yerleştireceği ve doğal hale getireceği belirtiliyor.

Video boyunca, izleyicilerden yorum bırakmaları ve 'thumbs up' butonuna tıklamaları isteniyor. Ayrıca, SirEnglish.com'da daha fazla İngilizce öğrenme materyali bulunduğu belirtiliyor.

Videonun seviyesi hakkında kesin bir bilgi bulunmamakla birlikte, geçmiş sürekli zaman konusunu ele alması nedeniyle orta seviyede olduğu düşünülebilir.

Past Continuous Tense - PAST CONTINUOUS TENSE | English grammar and exercises Crown Academy of English

Past Continuous Tense in English Grammar

Source: Excerpts from "PAST CONTINUOUS TENSE | English grammar and exercises" by Andrew at Crown Academy of English.

Overview: This document briefs on the form and usage of the past continuous tense in English, based on a grammar lesson by Andrew at Crown Academy of English. The lesson covers the affirmative, negative, and question forms, the formation of the "-ing" form, common uses, and exceptions related to stative verbs. Exercises are provided to test understanding.

Key Themes and Ideas:

  1. Form: The past continuous is formed using the past form of the verb "to be" (was/were) + the "-ing" form of the main verb.
  • Affirmative: Subject + was/were + verb-ing (e.g., "I was walking to the train station.")
  • Negative: Subject + was/were + not + verb-ing (e.g., "I was not walking to work when you called me.") The contracted form is also introduced: "wasn't" and "weren't."
  • Question: Was/Were + Subject + verb-ing? (e.g., "Was she walking to the office when she called you?") Question words can be added at the beginning: "Why was he shouting?"
  • The -ing form: "For regular verbs we simply add the letters ing to the base form" however, there are irregular verbs and other rules for the -ing form.
  1. Common Uses:
  • Long Action at a Specific Time: To describe a long action in progress at a specific time in the past. "Yesterday at 8:00 a.m. I was eating breakfast." This implies the action started before and continued after that specific time.
  • Interrupted Action: To describe a long action interrupted by a shorter action (past simple). "I was walking to the train station when you called me." The shorter action interrupts the long action. Both "when" (with past simple) and "while" (with past continuous) can be used to connect the actions: "when you called me I was walking to the train station" and "while I was living in London, I met Jane."
  • Setting the Scene: Used to describe the background scene in a story before the main action begins (past simple). "Superman was walking in the park, a family was playing football, and dogs were barking. Suddenly a man run towards him."
  • Annoying Habit: With "always" to describe an annoying habit or repeated action in the past. "Nobody liked the manager he was always shouting." The word "always" goes between the auxiliary verb B and the main verb in the past continuous.
  • Simultaneous Actions: To describe actions happening at the same time in the past. "While Mark was washing the car, Jane was reading and cl was painting." While is used to join the actions, and if while is at the beginning there must be a comma.
  1. Non-Continuous (Stative) Verbs:
  • Certain verbs (stative verbs), typically relating to states of being, feelings, or senses, do not usually have a continuous form. Examples include "love," "hate," "know," and "like." It is incorrect to say "I was wanting another slice." The correct usage is "I wanted another slice."
  1. Exercises:
  • The lesson includes exercises to practice forming affirmative, negative, and question sentences using the past continuous.

Important Quotes:

  • "I was walking to the train station when you called me so here is the past continuous tense and in fact in the same sentence we also have the past simple tense"
  • "Yesterday at 8:00 a.m. I was eating breakfast"
  • "so we have while plus the past continuous or when plus the past simple"
  • "we can use the word always with the past continuous to describe an annoying habit in the past"

Actionable Items:

  • Review the rules for forming the -ing form, particularly for irregular verbs.
  • Study a list of common stative verbs and avoid using them in the continuous form.
  • Practice the exercises provided to solidify understanding.

Elbette, size kaynaklardaki bilgilere dayanarak kapsamlı bir yanıt sunabilirim.

Video Kaynağı ve Detaylı Bilgi:

  • Video, "Crown Academy of English" adlı YouTube kanalına yüklenmiş ve "PAST CONTINUOUS TENSE | English grammar and exercises" başlığını taşıyor.
  • Video, İngilizce dilbilgisi dersi olup, geçmiş sürekli zamanı (past continuous tense) konusunu ele alıyor.
  • Videoda, geçmiş sürekli zamanın formu, yaygın kullanımları ve konuyla ilgili egzersizler bulunmaktadır.

Videonun Kalitesi ve Öğretme Yeteneği:

Kaynaklarda videonun kalitesi veya öğretme yeteneği hakkında doğrudan bir değerlendirme bulunmamaktadır. Ancak, videonun içeriği ve yapısı dikkate alındığında şu çıkarımlar yapılabilir:

  • Video, açık ve anlaşılır bir dil kullanılarak hazırlanmış.
  • Konu, adım adım ve mantıksal bir sıra içinde anlatılıyor.
  • Örnek cümleler ve zaman çizelgesi gibi görsel materyallerle konu destekleniyor.
  • Konunun sonunda egzersizler bulunması, öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı oluyor.

Seviyesi:

Videonun içeriği, temel ve orta seviyedeki İngilizce öğrencileri için uygundur.

Videonun Detaylı Konu Başlıkları ile Özeti:

  • Giriş: Geçmiş sürekli zamanın tanıtımı ve kullanım alanlarına genel bir bakış.
  • Form:
    • Olumlu form: Özne + was/were + fiilin -ing hali.
    • Olumsuz form: Özne + was/were + not + fiilin -ing hali.
    • Soru formu: Was/Were + özne + fiilin -ing hali.
    • Soru kelimeleriyle soru formu: Soru kelimesi + was/were + özne + fiilin -ing hali.
  • -ing Formu: Düzenli ve düzensiz fiillerde -ing ekinin nasıl kullanıldığına dair kurallar ve istisnalar (bu konu için ayrı bir video olduğu belirtiliyor).
  • Yaygın Kullanımlar:
    • Belirli bir zamanda devam eden uzun eylemler: Geçmişte belirli bir zamanda başlayıp devam eden eylemleri tanımlamak için kullanılır.
    • Kısa bir eylem tarafından kesintiye uğrayan uzun eylemler: Geçmişte devam eden bir eylemin, başka bir kısa eylem tarafından kesilmesi durumunda kullanılır.
    • Hikaye anlatımında sahne oluşturma: Hikayenin arka planını veya ortamını tanımlamak için kullanılır.
    • "Always" ile birlikte sinir bozucu alışkanlıkları tanımlama: Geçmişte tekrarlanan ve sinir bozucu olan davranışları ifade etmek için kullanılır.
    • Aynı anda gerçekleşen eylemler: Geçmişte aynı anda meydana gelen ve aynı uzunlukta olan eylemleri tanımlamak için kullanılır.
    • Süreksiz fiiller (non-continuous verbs): Bazı fiillerin (örneğin, sevmek, nefret etmek, bilmek gibi) sürekli formda kullanılamayacağı belirtiliyor.
  • Egzersizler:
    • Olumlu, olumsuz ve soru formlarında alıştırmalar.

Videoyu Hangi Alanlarda Bilgi Almak İçin Kullanabiliriz:

  • İngilizce dilbilgisi öğrenimi
  • Geçmiş sürekli zamanın (past continuous tense) kullanımı
  • İngilizce cümle yapısı
  • İngilizce konuşma ve yazma becerilerini geliştirme

Videonun Cevapladığı Sorular ve Cevapları:

  • Geçmiş sürekli zamanın formu nedir? Cevap: Özne + was/were + fiilin -ing hali.
  • Geçmiş sürekli zaman ne zaman kullanılır? Cevap: Belirli bir zamanda devam eden uzun eylemleri, kısa bir eylem tarafından kesintiye uğrayan uzun eylemleri, hikaye anlatımında sahne oluşturmayı, "always" ile birlikte sinir bozucu alışkanlıkları ve aynı anda gerçekleşen eylemleri tanımlamak için kullanılır.
  • -ing formu nasıl oluşturulur? Cevap: Düzenli fiillerde fiilin sonuna -ing eklenir, ancak düzensiz fiillerde farklı kurallar vardır (bu konu için ayrı bir video olduğu belirtiliyor).
  • Hangi fiiller sürekli formda kullanılamaz? Cevap: Bazı stative fiiller (örneğin, sevmek, nefret etmek, bilmek gibi) sürekli formda kullanılamaz.

Simple Past - Simple Past Tense In English ESLEnglishFaby


Video kaynağı, YouTube kanalı "ESLEnglishFaby" tarafından yüklenen "Simple Past Tense In English" adlı videonun transkriptidir.

Video içeriği:

  • Video, basit geçmiş zamanı (simple past tense) anlatmaktadır. Basit geçmiş zamanın ne zaman kullanıldığı ve nasıl cümleler kurulduğu örneklerle açıklanmaktadır.
  • "Dün ne yaptın?", "Geçen gece ne yaptın?", "Geçen cuma ne yaptın?" gibi sorulara cevap vermek için basit geçmiş zamanın kullanıldığı belirtiliyor.
  • Cümle yapısı: Özne (subject) + fiilin (verb) basit geçmiş zaman hali + tümleç (complement) şeklinde olduğu açıklanıyor.
  • Düzenli fiillerin (regular verbs) sonuna "-ed" eklendiği, düzensiz fiillerin (irregular verbs) ise farklı şekillerde değiştiği belirtiliyor.
  • Örnek cümleler: "I went to work last night.", "I worked last night.", "She laughed at his joke.", "We took out the trash.", "He was happy last Friday.", "They all smiled at once.", "It broke down yesterday.", "You thought about it too much.".
  • Phrasal verb'lerde (iki veya üç kelimeden oluşan fiiller) ilk kelimenin geçmiş zamana göre çekildiği ifade ediliyor. Örneğin, "break down" (bozulmak) fiilinin geçmiş zaman hali "broke down" şeklindedir.
  • Alıştırmalar: Videoda, boşluk doldurma alıştırmalarıylaSimple Past pekiştiriliyor. Örneğin, "I ____ to the doctor yesterday." cümlesinde boşluğa "go" fiilinin geçmiş zaman hali olan "went" getirilmesi isteniyor. Diğer alıştırmalarda ise "think", "do", "see", "be", "learn", "go" fiillerinin geçmiş zaman halleri kullanılıyor.
  • Ödev: İzleyicilerden, dün ne yaptıklarını basit geçmiş zaman kullanarak yorumlar bölümünde paylaşmaları isteniyor.

Videonun seviyesi:

Video, İngilizce öğrenmeye yeni başlayanlar veya temel İngilizce bilgisine sahip olanlar için uygundur. Basit ve anlaşılır bir dil kullanıldığı, örneklerle ve alıştırmalarla konunun pekiştirildiği görülmektedir.

Videonun kalitesi ve öğretme yeteneği:

  • Video, basit geçmiş zamanı temel düzeyde açıklamak için yeterli bilgi içermektedir.
  • Örnek cümleler ve alıştırmalar sayesinde izleyicilerin konuyu daha iyi anlamaları sağlanmaktadır.
  • İzleyicilere pratik yapma fırsatı sunulması ve yorumlar bölümünde geri bildirim imkanı sağlanması olumlu bir özelliktir.
  • Videoda İngilizce öğrenmenin önemi vurgulanmakta ve izleyicilerin İngilizce öğrenmeye teşvik edilmesi amaçlanmaktadır.
  • "ESLEnglishFaby" kanalının web sitesine yönlendirme yapılması, izleyicilerin daha fazla içerik keşfetmelerine olanak sağlamaktadır.

Simple Past - Past Simple Tense (Past Tense) Grammar Gurus


"Grammar Gurus" YouTube kanalında yayınlanan "Past Simple Tense (Past Tense)" videosunun dökümüne göre, video geçmiş zamanı (past simple tense) ele almaktadır. Jeremy tarafından sunulan video, geçmiş zamanın ne zaman ve nasıl kullanıldığını örnek cümlelerle açıklamayı amaçlamaktadır.

Video, geçmiş zamanın kullanım alanlarını şu şekilde belirtir:

  • Geçmişte tamamlanmış eylemleri ifade etmek
  • Geçmişte tamamlanmış bir dizi eylemi anlatmak
  • Geçmişte belirli bir süre devam eden eylemleri açıklamak
  • Geçmişte alışkanlık haline gelmiş eylemleri ifade etmek
  • Geçmişteki durumları ve özellikleri tanımlamak

Video, geçmiş zamanın nasıl oluşturulduğunu da anlatır. Özne (subject) + fiilin geçmiş zaman hali formülü kullanılır. Ayrıca, soru sorma, olumsuz cümle kurma ve "who/what" ile soru oluşturma gibi konulara da değinilir. Yardımcı fiil (helper verb) olmadığı durumlarda "do" yardımcı fiilinin kullanıldığı ve geçmiş zaman halinin "did" olduğu belirtilir. "to be" fiilinin geçmiş zaman halleri olan "was" ve "were" kullanımı da açıklanır.

Video, düzensiz fiillerin (irregular verbs) geçmiş zaman hallerinin ezberlenmesi gerektiğini vurgular ve bu fiillerin nasıl değiştiğine dair örnekler sunar. Ayrıca, düzenli fiillerde "-ed" ekinin farklı telaffuzları (t, d, id) üzerinde durulur ve örneklerle açıklanır.

Videonun kalitesi ve öğretme yeteneği: Video, geçmiş zamanın temel kurallarını ve kullanım alanlarını anlaşılır bir şekilde sunmaktadır. Örnek cümleler ve açıklamalarla konuyu pekiştirmesi, öğrenmeyi kolaylaştırır. Özellikle soru sorma ve olumsuz cümle kurma gibi konuların detaylı anlatılması faydalıdır. Düzensiz fiillerin zorluğuna değinilmesi ve telaffuz konusuna dikkat çekilmesi de önemlidir.

Seviyesi: Video, İngilizce öğrenmeye yeni başlayanlar veya temel seviyede İngilizce bilgisine sahip olanlar için uygundur. Geçmiş zamanın temel kurallarını öğrenmek ve pratik yapmak isteyenler için iyi bir başlangıç noktası olabilir.

Simple Past - 79- Simple Past Tense 1 (Geçmiş Zaman 1) Çağrı Hoca


Video kaynağı ve içeriğiyle ilgili detaylı bilgi aşağıdaki gibidir:

  • Video Kaynağı: YouTube.
  • Kanal: Çağrı Hoca ile İngilizce Öğren.
  • Video Başlığı: 79- Simple Past Tense 1 (Geçmiş Zaman 1).
  • Video Konusu: Simple Past Tense (Geçmiş Zaman).

Videonun içeriği ve öğretme yeteneğiyle ilgili olarak:

  • İçerik: Video, Simple Past Tense konusunu ele almaktadır. Daha önce geçmiş zamanın isim cümleleri (was, were) anlatılmıştı, bu videoda ise eylem cümleleri üzerinde duruluyor.
  • Öğretme Yaklaşımı: Çağrı Hoca, konuyu 4 madde ile özetleyerek anlatıma başlıyor. Simple Past Tense'in ne zaman kullanıldığını, nasıl oluşturulduğunu (özne + fiilin ikinci hali) açıklıyor. Yardımcı fiil olarak "did"in kullanımını, olumlu, olumsuz ve soru cümlelerindeki yerini örneklerle gösteriyor.
  • Örnekler:
    • Olumlu cümle: I wrote a letter yesterday (Dün bir mektup yazdım).
    • Olumsuz cümle: I didn't write a letter yesterday (Dün bir mektup yazmadım).
    • Soru cümlesi: Did you write a letter yesterday? (Dün bir mektup yazdın mı?).
  • Zaman İfadeleri: Videoda, "ago" (önce) ve "last" (geçen) gibi belirli ve belirsiz zaman ifadelerine değiniliyor.
  • Karşılaştırma: Geniş zaman ile geçmiş zaman arasındaki farklar vurgulanarak konunun daha iyi anlaşılması sağlanıyor.
  • Bilgi Soruları (WH Questions): 5N1K sorularıyla (When, Where, Why vb.) bilgi sorularının nasıl oluşturulduğu örneklerle açıklanıyor.

Seviye: Video, İngilizce öğrenmeye yeni başlayanlar veya temel seviyede İngilizce bilgisine sahip olanlar için uygun bir başlangıç seviyesindedir. Simple Past Tense'in temel kurallarını ve kullanımını basit ve anlaşılır bir şekilde anlatmaktadır.

Kalite Değerlendirmesi:

Videonun kalitesi hakkında doğrudan bir değerlendirme yapmak için yeterli bilgi bulunmamaktadır. Ancak, içeriğin düzenli ve açıklayıcı olması, örneklerle desteklenmesi ve konunun temel mantığını kavratmaya yönelik olması, videonun öğretme yeteneğinin yüksek olduğunu düşündürmektedir.

google.com, pub-6105902609735865, DIRECT, f08c47fec0942fa0