Bu ders, İngilizcede "eskiden yapardım, artık yapmıyorum" anlamına gelen "Used to" yapısını detaylıca ele alıyor. Crown Academy'nin anlatımıyla, geçmişteki alışkanlıkları ve durumları (past habits & states) nasıl ifade edeceğinizi öğreneceksiniz. Olumlu cümlelerde "used to" kullanırken, olumsuz ve sorularda neden "d" harfini düşürerek "use to" kullandığımızın mantığını kavrayacaksınız. Ayrıca, bu yapının şimdiki zamanla karıştırılmaması gerektiğine dair önemli ipuçları bulacaksınız.
Kurallar & Püf Noktalar
Geçmiş Alışkanlıklar (Past Habits): Eskiden düzenli yapılan ama şimdi bırakılan eylemler. "I used to smoke." (Eskiden sigara içerdim, şimdi içmiyorum.)
Geçmiş Durumlar (Past States): Geçmişte olan gerçekler. "She used to live in London." (Eskiden Londra'da yaşardı.)
Olumlu (+)
Subject + used to + Verb "I used to play tennis."
Olumsuz (-)Dikkat: 'd' yok!
Subject + didn't use to + Verb "I didn't use to play tennis." (used değil!)
Soru (?)Dikkat: 'd' yok! Did + Subject + use to + Verb? "Did you use to play tennis?"
"I use to" diye bir yapı yoktur.
Şimdiki alışkanlıklarınızdan bahsederken Present Simple (Geniş Zaman) kullanmalısınız.
Yanlış:
I use to drink coffee every day.
Doğru:
I drink coffee every day. (Present Simple)
Geçmişi Hatırla
Kurallara dikkat ederek soruları cevapla!
1 Olumlu Cümle
"I ___ have long hair when I was a child." (Çocukken uzun saçlarım vardı.)
2 Soru Yapısı
"Did you ___ play football at school?" (Okulda futbol oynar mıydın?)
3 Doğru mu Yanlış mı?
"She didn't used to like chocolate." cümlesi gramer olarak doğrudur.
Bu video, İngilizce dilbilgisi öğreten bir video olarak çeşitli yönlerden değerlendirilebilir ve genel olarak öğretim için iyi bir video olduğu söylenebilir. İşte bu değerlendirmenin detayları:
Olumlu Yönleri:
Açık ve Anlaşılır Anlatım: Andrew, dersi açık ve anlaşılır bir şekilde sunmaktadır. Temel yapıları (olumlu, soru, olumsuz) adım adım açıklaması, öğrenenler için kolay takip edilebilir bir yapı sunmaktadır.
Forma Odaklanma: Video, öncelikle "present continuous" tensinin nasıl oluşturulduğuna (formuna) odaklanmaktadır. "Verb to be + fiilin -ing hali" kuralı net bir şekilde vurgulanmaktadır. Olumlu cümleler ("I am working"), soru cümleleri ("Am I working?") ve olumsuz cümleler ("I am not working") ayrı ayrı ele alınmıştır.
Kullanım Alanlarının Açıklanması: Video, "present continuous" tensinin temel kullanım alanlarını örneklerle açıklamaktadır. Bunlar şunlardır:
Şu anda gerçekleşen geçici eylemler (Örn: "What are you doing? I am making a sandwich."). "Şimdi" kavramı vurgulanmaktadır.
Zamanla gelişen, değişen durumlar (Örn: "I am getting fatter.", "The climate is getting warmer."). Aşamalı değişim fikri belirtilmektedir.
Gelecek planları ve düzenlemeler (Örn: "What are you doing tonight?", "I am going to Italy next week."). Geleceğe yönelik planlar için kullanımına dikkat çekilmektedir. Present simple ile karıştırılmaması gerektiği özellikle vurgulanmaktadır.
Fiziksel hisler (Örn: "How are you feeling?", "My tooth is hurting."). Bu kullanımda present simple ile birlikte kullanılabileceği belirtilerek önemli bir istisnaya değinilmektedir.
Yaygın Hatalara Dikkat Çekilmesi: Video, İngilizce öğrenenlerin sıkça yaptığı hatalara dikkat çekmektedir (Örn: Şu anda yapılan bir eylem için present simple kullanmak, gelecek planları için present simple kullanmak). Bu, öğrenenlerin bu hatalardan kaçınmasına yardımcı olabilir.
Pratik Egzersizler Sunulması: Video, öğrenilen konuları pekiştirmek için çeşitli alıştırmalar sunmaktadır. Bu alıştırmalar, olumlu cümle kurma, soru cümlesi oluşturma, olumsuz cümle kurma ve doğru zamanı seçme (present simple vs. present continuous) üzerine odaklanmaktadır.
-ing Eki Kurallarına Değinilmesi: Video, fiillere "-ing" eki eklenirken dikkat edilmesi gereken bazı kurallar ve istisnalara değinmektedir (Örn: Sonu "e" ile biten fiillerde "e"nin düşmesi, tek heceli ve tek sesli harf + tek sessiz harf ile biten fiillerde son sessizin çift yazılması). Gelecek derslerde bu konunun daha detaylı işleneceği belirtilmektedir.
Teşvik Edici ve Motive Edici Dil: Andrew, öğrencileri teşvik eden ve motive eden bir dil kullanmaktadır. Kanalına abone olma, videoyu beğenme ve yorum yapma çağrıları bulunmaktadır.
Geliştirilebilecek Yönleri:
Daha Fazla Örnek ve Bağlam: Bazı kullanım alanları için daha fazla çeşitli örnek ve bu örneklerin hangi bağlamlarda kullanıldığına dair daha detaylı açıklamalar faydalı olabilirdi.
Hız ve Netlik Dengesi: Bazı öğrenciler için anlatım hızı biraz hızlı olabilir. Özellikle karmaşık kurallar açıklanırken daha yavaş ve vurgulu bir anlatım tercih edilebilir.
Görsel Materyallerin Kullanımı: Video sadece ekran kaydı ve metin üzerinden ilerlemektedir. Anlatımı destekleyici ve daha ilgi çekici hale getirecek görsel materyaller (resimler, animasyonlar vb.) kullanılabilir.
Diğer Zamanlarla Karşılaştırma:Present continuous tensinin diğer zamanlarla (özellikle present simple) karşılaştırması yapılmış olsa da, bu karşılaştırmalar daha derinlemesine ve farklı örnek senaryolar üzerinden ele alınabilirdi.
Sonuç:
Genel olarak, Crown Academy of English kanalının bu videosu, "present continuous" tensini öğrenmek veya tekrar etmek isteyenler için iyi bir kaynaktır. Temel formları, önemli kullanım alanlarını anlaşılır bir şekilde açıklaması ve pratik alıştırmalar sunması, videonun öğreticiliğini artırmaktadır. Özellikle present simple ile karıştırılmaması gereken durumlara vurgu yapılması önemlidir. Geliştirilebilecek bazı yönleri olsa da, video İngilizce dilbilgisi öğretimi için başarılı bir örnektir.
Bu ders, Crown Academy of English'ten Andrew'un anlatımıyla İngilizcenin temel taşı olan "Present Simple Tense" (Geniş Zaman) konusunu tüm detaylarıyla ele almaktadır. Videoda olumlu, olumsuz ve soru yapılarının yanı sıra, özellikle öğrencilerin en çok hata yaptığı "üçüncü tekil şahıs" (he/she/it) kuralları ve yazım istisnaları (-ies, -es) üzerinde durulmaktadır. Geniş zamanın sadece alışkanlıklar için değil, genel gerçekler ve canlı anlatımlar için de nasıl kullanıldığını bol örneklerle öğreneceksiniz. Aşağıdaki interaktif alıştırmalarla öğrendiklerinizi pekiştirebilirsiniz.
Ders Notları ve Kurallar
He / She / It: Altın Kurallar
Olumlu cümlelerde özne He, She veya It ise fiil değişir:
Genel Kural (-s): Çoğu fiile sadece 's' eklenir. Work -> Works, Eat -> Eats.
-o, -ch, -sh, -ss ile bitenler (-es): Go -> Goes, Watch -> Watches, Kiss -> Kisses.
Sessiz harf + y (-ies): Study -> Studies, Cry -> Cries. (Dikkat: Play -> Plays çünkü 'a' sesli harftir.)
Olumlu, Olumsuz ve Soru
+
Olumlu: Özne + Fiil (+s) She likes pizza. / I like pizza.
-
Olumsuz: don't / doesn't + Fiil (Yalın Hal!) She doesn't like pizza. (Likes değil!)
?
Soru: Do / Does + Özne + Fiil? Does she like pizza?
Ne Zaman Kullanılır?
•Gerçekler (Facts): "The sun rises in the East." (Güneş doğudan doğar.)
•Sürekli Durumlar: "Peter works in an office." (Peter ofiste çalışır.)
•Alışkanlıklar: "We play tennis every Tuesday."
?
Konuyu Pekiştir
1. Boşluğa uygun fiili seçin: "My sister ______ English very well."
2. Cümleyi olumsuz yapın: "They live in Paris." -> "They ______ in Paris."
3. "Study" fiilinin "He" öznesiyle kullanımı nasıldır?
Cevap Anahtarını Göster / Gizle
Doğru Cevaplar:
speaks("My sister" = She olduğu için -s takısı gelir.)
don't live / do not live("They" öznesi ile don't kullanılır.)
studies(Sessiz harf + y olduğu için -ies kuralı geçerlidir.)
Crown Academy of English kanalı, dili sadece iletişimsel bir araç olarak değil, parçalarına ayrılıp incelenmesi gereken bir "mühendislik harikası" gibi ele alır. Andrew öğretmen, "Kural-Formül-Uygulama" (Deductive) yöntemini kullanarak, öğrencinin gramer yapılarının arkasındaki "neden" ve "nasıl" sorularını anlamasını sağlar. Özellikle "First Conditional", "Must" ve "Agreement" (Katılma) konularında sunduğu matematiksel formüller, hata yapma riskini en aza indirir. Bu ders, İngilizceyi ezberlemek yerine mantığını kavramak isteyenler için bir üniversite amfisi niteliğindedir.
🏛️ Pedagojik Yaklaşım: Dil Mühendisliği
Analitik Öğretim: Kanal, dili yapı taşlarına ayırır. Öğretmen, "Auxiliary Verb" (Yardımcı Fiil), "Subject" (Özne) gibi teknik terimleri (üst dil) kullanmaktan çekinmez.
Hata Analizi: Öğrencilerin nerede hata yapacağını öngörür. Örn: "If" cümlesinde "Will" kullanılmayacağını (If I will go... ❌) baştan uyarır.
Analoji: Burası bir dil kafesi değil, bir Mühendislik Atölyesidir. Cümlelerin mekaniğini söküp takmayı öğrenirsiniz.
📐 Konu Özetleri ve Gramer Formülleri
1. First Conditional (Gelecek Koşulu):
Olası gelecek olaylar için kullanılır. If + Present Simple, Future (Will/Can/Going to)
2. How to Agree (Katılma):
Olumlu cümleye katılma: So + Yardımcı Fiil + Özne (So am I)
Olumsuz cümleye katılma: Neither + Yardımcı Fiil + Özne (Neither do I)
3. Modal Verb "Must":
Sadece zorunluluk değil, Güçlü Çıkarım (Deduction) anlamı da vardır. "He got up at 4 a.m. He must be tired." (Yorgun olmalı).
Teknik Bilgini Test Et
1. First Conditional kuralına göre boşluğu doldurun:
"If she me, I will tell her."
2. "I am NOT hungry" cümlesine "Ben de değilim" diyerek katılın:
3. "Işıklar açık, evde olmalılar." cümlesinde hangi yapı kullanılır?