Simple Present Tense - İngilizce Dersi 14 - Simple Present Tense (Bölüm 1-A) Nurullah ÖKTEM


Bu video kaydının içeriği, Nurullah ÖKTEM tarafından sunulan bir İngilizce dersinin, Simple Present Tense (Geniş Zaman) konusunun ilk bölümünün özetidir. Video, bu zaman kipinin dil bilgisi yapısını inceleyerek başlar.

Özet:

  • Dersin konusu Simple Present Tense'dir ve Türkçe karşılığı "geniş zaman"dır. Bu dersin bir seri halinde yayınlanacağı belirtilmiştir.
  • Özneler iki grupta incelenir:
    • 1. Grup: I, We, You, They. Bu öznelerle "do" yardımcı fiili kullanılır. Olumlu cümlelerde genellikle "do" yardımcı fiili gösterilmez, ancak cümleyi vurgulamak için fiilin önüne gelebilir. Olumsuz cümlelerde "do not" veya yaygın kullanımıyla "Don't" kullanılır.
    • 2. Grup (3. Tekil Şahıslar): He, She, It. Bu öznelerle "does" yardımcı fiili kullanılır. Olumlu cümlelerde fiile genellikle "-s" harfi eklenir (bazen "-es" veya "-ies" olabilir, bu konulara ilerleyen bölümlerde değinilecektir). Olumsuz cümlelerde "does not" veya yaygın kullanımıyla "doesn't" kullanılır ve bu durumda fiil "-s" takısı almaz.
  • Olumlu cümle örneklerinde, I, We, You, They özneleriyle fiilin yalın hali kullanılırken, He, She, It özneleriyle fiile "-s" takısı eklendiği gösterilmiştir. Örnekler arasında "We play table tennis Everyday" ve "Ahmet plays table tenis everyday" yer almaktadır. Fiile eklenen "-s" takısının önemi vurgulanmıştır. Hatta bazen "-es" ve "-ies" gibi eklemelerin olabileceği belirtilmiştir.
  • Olumsuz cümlelerde, Don't ve doesn't yardımcı fiillerinin özneden sonra ve fiilden önce geldiği örneklerle açıklanmıştır. Örneğin, "My friends don't live in Sakarya" ve "Fatih doesn't go to school on Sunday" cümleleri verilmiştir. Olumsuz cümlelerde He/She/It özneleriyle kullanılan fiilin "-s" takısı almadığı özellikle vurgulanmıştır.
  • Video sonunda soru cümlelerine geçileceği belirtilmiştir.

İngilizce gramer öğreten bir video olarak değerlendirme:

Bu video, Simple Present Tense konusunu başlangıç seviyesinde öğrenenler için iyi bir temel oluşturmaktadır. Aşağıdaki yönleriyle değerlendirilebilir:

  • Açıklık ve Anlaşılırlık: Öğretmen, konuyu adım adım ve anlaşılır bir şekilde sunmaktadır. Öznelerin gruplandırılması ve her grup için kullanılan yardımcı fiillerin belirtilmesi, konunun temelini net bir şekilde ortaya koymaktadır. Türkçe karşılıkların verilmesi de öğrenmeyi kolaylaştırıcı bir unsurdur.
  • Örnek Kullanımı: Sunulan örnek cümleler, anlatılan dil bilgisi kurallarını pekiştirmektedir. Farklı özne gruplarıyla ve farklı fiillerle verilen örnekler, öğrencilerin konuyu çeşitli bağlamlarda görmesini sağlamaktadır. Örneğin, hem tekil hem de çoğul öznelerle örnekler sunulmuştur.
  • Vurgu ve Dikkat Çekme: Öğretmen, önemli noktalara dikkat çekmekte ve vurgulamaktadır. Özellikle 3. tekil şahıslarda fiile eklenen "-s" takısının önemi sürekli olarak belirtilmektedir. Olumsuz cümlelerde "-s" takısının düşmesi de açıkça ifade edilmiştir. Yardımcı fiillerin fiilden önce geldiği olumsuz cümlelerdeki sıralama da vurgulanmıştır.
  • Pedagojik Yaklaşım: Öğretmen, öğrencileri derse hazırlamakta ve sonraki bölümlerde daha detaylı bilgilerin verileceğini belirtmektedir. Bu, öğrencinin motivasyonunu artırabilir. Ayrıca, dersin başında "önemli tüyolar göreceksiniz" ifadesiyle öğrencilerin dikkatini çekmeye çalışmaktadır.
  • Görsel Destek (Metinde Belirtilmese de Tahmin Edilebilir): Kayıtta görsel unsurlara dair doğrudan bir bilgi olmasa da, öğretmenin işaret etmelerinden (örneğin, fiile eklenen "s" takısını işaretlemesi) videoda yazı veya grafik gibi destekleyici materyallerin kullanıldığı অনুমান edilebilir. Bu tür görsel destekler öğrenmeyi daha etkili hale getirebilir.
  • Geliştirilebilecek Yönler (Sadece Bu Bölüme Göre): Bu ilk bölüm olduğu için bazı konulara henüz değinilmemiştir. Örneğin, "-es" ve "-ies" eklerinin hangi durumlarda kullanıldığına dair detaylı açıklama sonraki bölümlere bırakılmıştır. Ayrıca, "do" yardımcı fiilinin olumlu cümlelerde vurgu için kullanımı çok kısa değinilmiştir.

Öğretim için iyi bir video mu?

Evet, bu video kaydının ilk bölümü, Simple Present Tense'i öğretmek için genel olarak iyi bir başlangıç sunmaktadır. Konunun temel kurallarını açık ve anlaşılır bir dille anlatması, örneklerle pekiştirmesi ve önemli noktalara vurgu yapması, öğrenmeyi kolaylaştırıcı unsurlardır. Özellikle başlangıç seviyesindeki öğrenciler için faydalı bir kaynak olabilir. Serinin diğer bölümlerinde konuların daha da derinleşeceği belirtilmesi de kapsamlı bir öğrenme süreci sunacağını göstermektedir.

google.com, pub-6105902609735865, DIRECT, f08c47fec0942fa0